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Sequenzierung

1	Vorstellung Stephen Okumu
2	Geburt, Kindheit und Familie in Kenya, Kisumu
	2.1	Sprachen: Englisch, Swahili und Luo
	2.2	Gemeinschaften in Kenia
	2.3	Politik
		2.3.1	Ethnizität und Kolonialismus
		2.3.2	Post-Koloniale Zeit und Ethnische Säuberung
		2.3.3	Der Putsch und ethnische Konflikte
		2.3.4	Die Rolle der Luo-Gemeinschaft bei Putsch und Machtausübung
	2.4	Aufwachsen in einer Großstadt mit der Mehrheit der Luo
	2.5	Geschwister
	2.6	Vorruhestand des Vaters und Entlassung der Mutter
	2.7	Schwierigkeiten bei der Zahlung von Schulgebühren
	2.8	Tod des Vaters
	2.9	Wirtschaftliche Bedingungen in Kenia und Armut
	2.10	Aus dem Slum zur Universität
	2.11	Interesse für Computer
	2.12	Haushaltstruktur
	2.13	Teufelskreis der Armut
	2.14	Das Essen und Unterernährung
	2.15	Arbeitsbedingungen der Mutter
	2.16	Die Arbeit des Vaters bei der Eisenbahn
3	Verlassen des Slums im Alter von 18 Jahren
4	Umzug nach Nairobi
5	Informatik-Praktikum
6	Universität
7	Stipendium aus England
8	Zugang zur Medien und Bücher
9	Weihnachten
10	Die Rolle der Religion in der Familie
11	Christentum in der Gesellschaft
12	Schule
	12.1	Schulsystem
	12.2	Spannung in der Schule
	12.3	Hilfe der Geschwister in der Schule
	12.4	Abriegelung und Gewalt in der Stadt
	12.5	Zu Hause Bleiben
	12.6	Zurück zur Schule
	12.7	Der Weg zur Schule
	12.8	Die Sprache in der Schule, Englisch und Swahili lernen
	12.9	Erstellen einer neue Sprache durch Mischen mehrerer Sprachen
	12.10	Ein multiethniches Umfeld in der Schule
	12.11	Internat
	12.12	Englisch lernen
	12.13	Schuluniform und Stigmatisierung der Armut
	12.14	Schulwechsel
13	Poesie
	13.1	Interesse für Poesie, Poesie-Veranstaltungen
	13.2	Vom Gedichte schreiben zum nationalen Fernsehen
	13.3	Selbstausdruck
	13.4	Politisierung durch Poesie
14	Politik
	14.1	Politische Konflikte zwischen ethnischen Gemeinschaften
	14.2	Politische Parteien als ethnische Kräfte
	14.3	Koloniale Ordnung und politische Interessen der Kolonialmächte
	14.4	Unterstützung bestimmte Ethnien
	14.5	Tribalismus im Wahlsystem
	14.6	Ethnische Säuberung, Kriminalität der Regierung und Korruption
	14.7	Politische Wendepunkte und Wahlkrise
	14.8	Korruption, Gesundheitssytem, Bildung
15	Bildung und Beruf
	15.1	Wahl der Studienrichtung
	15.2	Zukünftige Karrierepläne in Deutschland
	15.3	Nairobi
		15.3.1	Auf der Suche der Gelegenheiten in Nairobi und Universität
		15.3.2	Leben mit Stiefmutter in Nairobi
		15.3.3	Bauarbeit und Milchfabrik
		15.3.4	Arbeitlosenquote
		15.3.5	Arbeit für den IT-Sektor und Universität
16	Politische Aktivitäten
	16.1	Einführung in die Poesie und Politik
	16.2	Belästigung durch die Polizei
	16.3	Nichts zu verlieren haben und politische Aktivitäten
	16.4	2007: politische Krise
	16.5	Bestrafung einer ethnischen Gruppe
	16.6	Poesiegruppe, ein multiethnisches Umfeld
	16.7	Kontakt zum Publikum
	16.8	Auswirkung der Gewalt nach den Wahlen auf das persönliche Leben
	16.9	Die Rolle der Politik in der Familie
	16.10	Flucht nach Deustchland und Aktivismus in Sozialen Medien
	16.11	Politische Beteiligung durch Poesie
	16.12	Gewalt in Demonstrationen
17	Karriere in Informatik
	17.1	Praktikum und e-Commerce
	17.2	Balance zwischen Karriere und Aktivismus
	17.3	Ethnizität und Politik am Arbeitsplatz
	17.4	Kontakt zu Deutschland
	17.5	Lebensbedrohliche Sitution in Kenia und Flucht nach Deutschland
18	Deutschland
	18.1	Ankunft in Deutschland mit Unsicherheiten, Asylantrag
	18.2	Interview und Warten auf eine Entscheidung
	18.3	Bewusste Integration, Kontakt zur Gesellschaft und Sprache
	18.4	Unterschiede zwischen Deutschland und Kenia
	18.5	Aufenthaltsstatus
	18.6	Aufstieg der Rechten und Sorgen
	18.7	Rassismus in Brandenburg
	18.8	Menchen und Kultur in Kenia vermissen
	18.9	Neue Entdeckungen in Deustchland
19	Letzte Worte

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Stephen Okumu

Interviewer*in	Ethel Matala de Mazza
Interviewsprache	Englisch
Herkunftsland	Kenia
Fluchtjahr	2017
Interviewlänge	03:10:41