Mouna Aleek
| Interviewer*in | Ethel Matala de Mazza |
| Interviewsprache | Arabisch |
| Herkunftsland | Syrien |
| Fluchtjahr | 2015 |
| Interviewlänge | 01:57:09 |
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Sequenzierung
| Vorstellung | Mouna Alleek | ||||
| 2 | Geburt, Familie und Kindheit in Syrien, Damaskus | ||||
| 2.1 | Palästinensischer Hintergrund in Syrien und Familienstruktur | ||||
| 2.2 | Eine kleine Wohnung für eine große Familie | ||||
| 2.3 | Beziehungen in der Familie und Bedeutung der Bildung | ||||
| 2.4 | Finanzielle Verhältnisse der Familie & Beruf des Vaters in Lybien | ||||
| 2.5 | Ausbildung und Beruf der Mutter | ||||
| 2.6 | Geschwister, Aufwachsen wie Jungs | ||||
| 2.7 | Schulzeit und Schulen für Palästinenser | ||||
| 3 | Die Rolle der Religion in der Familie | ||||
| 4 | Weiterstudium und Finanzierung | ||||
| 5 | Kurze Karriere, Ehe und Familienleben | ||||
| 6 | Palästinensisches Viertel | ||||
| 7 | Wahl zwischen Karriere und Kindern | ||||
| 8 | Kinder | ||||
| 9 | Der Krieg | ||||
| 9.1 | Umzug, 22 Leute in einer Wohnung | ||||
| 9.2 | Checkpoints und Angst um die Kinder | ||||
| 9.3 | Vorstellung von Flucht und Trennung vom Ehemann | ||||
| 9.4 | Verlust von Familienmitgliedern im Krieg | ||||
| 9.5 | Erfolgloser Fluchtversuch | ||||
| 10 | Flucht | ||||
| 10.1 | Flucht mit älterem Sohn in die Türkei | ||||
| 10.2 | Finanzierung der Flucht | ||||
| 10.3 | Reaktion der Kinder auf die Flucht | ||||
| 10.4 | Kenntnisse über Deutschland und das Sicherheitsbedürfnis | ||||
| 10.5 | Vorbereitung auf die Flucht | ||||
| 10.6 | Todesreise | ||||
| 10.7 | Griechenland | ||||
| 11 | Ankunft in Deutschland | ||||
| 11.1 | Erste Ankunft in München | ||||
| 11.2 | Umzug nach Berlin | ||||
| 11.3 | Eindrücke von verschiedenen Ländern und Städten | ||||
| 11.4 | Treffen mit Brüdern in Deutschland | ||||
| 11.5 | Unerfüllte Erwartungen | ||||
| 11.6 | Orientierung in Berlin | ||||
| 11.7 | In der Flüchtlingsheim | ||||
| 11.8 | Kontakt zum Anwalt | ||||
| 11.9 | Deutsch lernen und Schwierigkeiten | ||||
| 11.10 | Ausbildung und Beruf des Sohnes | ||||
| 11.11 | Zurück zur Arbeit in Deutschland | ||||
| 11.12 | Neue Kontakte und Freundschaften in Deutschland | ||||
| 12 | Das Buchprojekt | ||||
| 13 | Lu-lu Café Aktivitäten | ||||
| 14 | Kontaktaufnahme zur deutschen Gesellschaft | ||||
| 15 | Neue Dinge in Berlin | ||||
| 16 | Enttäuschungen | ||||
| 17 | Das Gefühl des Ankommens | ||||
| 18 | Zweifel an Immigration und Flucht | ||||
| 19 | Die Bedeutung der Flüchtlingsgemeinschaft | ||||
| 20 | Traditionen und Feste | ||||
| 21 | Alltagsleben | ||||
| 22 | Syrien-Nachrichten verfolgen | ||||
| 23 | Zusätzliche Unterstützung für das behinderte Kind | ||||
| 24 | Die Familie in Syrien vermissen | ||||
| 25 | Soziale Kontakten in Deutschland und Syrien | ||||
| 26 | Ordentlichkeit in Deutschland | ||||
| 27 | Unterschiede zwischen Städten in Deutschland | ||||
| 28 | Einkaufen für Haushalt in Deutschland | ||||
| 29 | Zukunftspläne und Wünsche | ||||
| 30 | Ankommensgefühl | ||||
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